自律型的差別
菲律賓的語言學校，依照能否外出學校和門禁規定有分為三種管理方式：斯巴達、半斯巴達和自律型。
相較於斯巴達和半斯巴達
自律型作息，只在夜間時間運用上較有自主空間
三種作息管理比較
三種作息管理比較表：
管理 | 斯巴達 | 半斯巴達 | 自律型 |
白天 | 6-9堂 | 6-9堂 | 6-9堂 |
夜間 | 週一到週四不能外出 自習/測驗/夜間課程 | 依各校規定外出 選修/自習/自理 | 週一到週五自由外出 選修/自習/自理 |
週末 | 自由安排 | 自由安排 | 自由安排 |
語言 | SMEAG,FELLA2,CIJ | FELLA,FC,EV,SMEAG, | QQ,TARGET,WALES, |
適合 | 80-100%學習英文 0-20%體驗在地生活、旅行 | 60-80%學習英文 20-40%體驗在地生活、旅行 | 60-80%學習英文 20-40%體驗在地生活、旅行 |
自律型校風的夜間安排
自律型校風一整天下來上課的堂數落於6-9堂課(依照每人選擇不同課程而有異)，意思等同於在高中或大學上了一整天的課程，與斯巴達學校不同的是：夜間在校內用完晚餐後可以選擇在校自習繼續完成當天的功課、背背單字、預習隔天科目、和同學一同外出用餐或是逛逛商場夜市，採買些日常生活必需品，門禁前需要返回學校宿舍。
對於自主性高，習慣自己計劃安排行程的學生，選擇自律行校風的語言學校，不僅不會玩瘋，反而可以更自在的妥善安排好課餘讀書、休閒旅遊的時間，均衡的調配自己的課餘時間，創造充實又精彩的遊學生活。
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斯巴達管理很嚴格？
Lisa Chang
捷威遊學首席顧問
